Rôle et fonction de l'aide-soignant en psychiatrie
Pour qui ? Aides-soignants
Prérequis : Aucun.
Durée : 2 jours (14h) ou 3 jours (21h) conseillée — dans vos locaux.
Ce programme est une base générique.
Il sera affiné avec vous et notre formateur pour s'adapter précisément aux réalités de votre établissement, à vos équipes et à vos attentes.
L'évolution constante des prises en charge en santé mentale a une répercussion directe sur le métier d'aide-soignant en institution.
Il doit s'intégrer efficacement à la dynamique de l'unité, repérer les indices de souffrance psychique et transmettre des informations pertinentes pour le projet de soin.
Cette formation lui donne les repères pour exercer avec davantage de clarté et de confiance.
OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES
- Se situer dans ses missions, rôles et fonctions
- Approfondir ses connaissances cliniques et comprendre les concepts d'accompagnement et d'autonomie
- Développer l'observation comme outil de soins
- Utiliser les outils d'aide à la compréhension, à l'établissement et au maintien de la relation
- Transmettre les informations de manière pertinente
PROGRAMME
Spécificité des missions, rôles et fonctions
- Évolution de la législation concernant l'hospitalisation en psychiatrie
- Évolution de la place de l'aide-soignant en milieu psychiatrique
- La notion d'équipe soignante pluridisciplinaire
- La démarche de projet : définition, enjeux, acteurs
Approfondir ses connaissances cliniques
- Concept de normalité et pathologies
- Développement psychoaffectif de l'être humain — structures de personnalité
- Les mécanismes de défense du moi — anxiété et angoisse
- Les grands syndromes psychiatriques
- La souffrance psychique des patients
Se situer dans le processus relationnel soignant/soigné
- Les ressentis des soignants face aux patients et à leurs pathologies
- Les relations avec les familles : accueil, participation
Développer l'observation comme outil de soins
- Les comportements et les manifestations de souffrance
- Donner du sens et restituer son observation
Utiliser les outils d'aide à la relation
- La relation d'aide : écoute active et empathie
- Les fonctions du cadre institutionnel et du cadre thérapeutique
- Savoir être contenant : apaiser et gérer l'agressivité
- Les types de jeux transférentiels dans la relation avec les patients psychotiques
Transmettre les informations
- Les supports de transmission écrite dans l'exercice professionnel
- Transmissions significatives pour le projet de soin du patient
- Comprendre les concepts d'accompagnement et d'autonomie
MODALITÉS PÉDAGOGIQUES
- Apports théoriques interactifs
- Études de cas cliniques
- Échanges et analyse de pratiques professionnelles
ÉVALUATION
Tour de table d'ouverture — fiche individuelle d'évaluation en fin de session — bilan pédagogique transmis au responsable de formation.
ACCESSIBILITÉ
Tout professionnel en situation de handicap est invité à nous contacter afin d'adapter les modalités de la formation — 04 67 59 26 31.
DÉLAIS D'ACCÈS
Intervention planifiée en accord avec l'établissement avant la signature de la convention.
TARIFS
Sur devis, établi sur demande.
✓ Certifié Qualiopi · Intra-établissement · France entière